कवितेला उत्तर कसे तयार करावे

वर्ग पर्यवेक्षण हा काही नवीन शिक्षक आणि अनुभवी शिक्षकांसाठी संघर्ष असू शकतो. कार्यपद्धतीच्या धड्याच्या समुद्रात, यशस्वी झालेल्या वर्गात होणाऱ्या एकूण कृतींचा जवळजवळ कोणताही विचार केला जात नाही. वर्गातील छोट्या दुरुस्त्या तुम्हाला वर्गाची नाडी क्रमवारी लावण्यास मदत करतील. लक्ष वेधून घ्या. धडा सुरू करण्यापूर्वी प्रत्येक विद्वानाचे कान आणि डोळे पहा. वर्गातील संभाषणे लहान आहेत आणि व्यत्यय बोलू इच्छितात ते फक्त लोकप्रिय वाक्ये जसे की "मी कधीही ऐकले नाही तुम्ही असे म्हणता", "आम्ही यावर कधीही चर्चा केली नाही", आणि "." इच्छित असल्यास कृती करण्यास पुढे जाण्यापूर्वी, 3-5 क्षण प्रतीक्षा करा. सतत ओरडणाऱ्यांपेक्षा लहान भाषणाद्वारे याद्या बोलल्या जातील.

तुमच्‍या वकिलाद्वारे तुमच्‍या साक्षीसह डेमोला हजर राहण्‍यासाठी तुम्‍हाला तयार केले जाईल.

मंत्रोच्चार किंवा घंटा -गेटर, फोकस यांचा समावेश केल्याने तुमच्याकडे लक्ष वेधून घेता येते. वेगवेगळ्या प्रशिक्षण पद्धती. ज्याप्रमाणे तुम्ही तुमच्या सहकाऱ्यांकडून काहीशा वेगळ्या संकल्पना शोधल्या त्याचप्रमाणे तुमच्या विद्यार्थ्यांसाठीही हेच खरे आहे. एकाच श्रेणीतील अनेक व्यक्तींसह, संपूर्ण उत्पादनामध्ये नवीन शिकवण्याच्या धोरणांचा प्रयत्न करा. एक व्यत्यय आणणारी श्रेणी जी टेबलवर विश्रांती घेण्याची प्रतीक्षा करते ती खेळपट्टीद्वारे नेली जाईल कारण संशोधनाचा एकमेव मुद्दा आहे. 5-15 सेकंदांच्या कृतींमध्ये धडे वेगळे करण्यासाठी वेळ वापरणे 45-90 सेकंदांच्या सरळ सल्लामसलतांपेक्षा अधिक प्रभावी दर्शवू शकते. उपयुक्त असलेल्या शिकवण्याच्या पद्धती संपूर्ण शालेय वर्षभर समज बदलू शकतात. अधिक ग्रहणक्षम शाळा शिक्षकांच्या क्रियाकलापांद्वारे चालविली जाते. जुनी म्हण "आपले सरकार सध्या कधी आनंद घेत आहे हे आपल्याला कधीच कळत नाही" हे वर्गात असताना खरोखरच कुचकामी नाही हे दर्शवते.

पुन्हा, अधिक जाणून घेण्यासाठी वाचकाने वाचन सुरू ठेवले पाहिजे.

विद्यार्थ्यांच्या डेस्कवरून फिरणे आणि त्यांच्या कामाकडे पाहणे हे शिक्षक वेळेनुसार प्रश्नांची उत्तरे देण्यास परवानगी देते, विषय व्यक्तींना पुनर्निर्देशित करते आणि जे विद्यार्थी लढत आहेत त्यांच्यासाठी वैयक्तिक शिकवणी देतात. एखाद्या प्रशिक्षकाने वेळोवेळी घोषणा करणे आवश्यक असल्यास ते विवादास्पद आहे, उदाहरणार्थ " जर तुम्ही तुमच्या दस्तऐवजावर तुमचा ब्रँड ठेवला असेल तर कृपया तपासा ", परंतु समस्यांची पर्वा न करता खरोखरच निराकरण केले पाहिजे. हा कोर्स अनियंत्रित किंवा पूर्ण असू शकतो, योग्य मार्गाबद्दल वर्गात ट्यूटरच्या कृतीद्वारे खूप पटकन ठेवला जाऊ शकतो. प्रशिक्षक हा शाब्दिक, अशाब्दिक आणि योग्य वर्तनासाठी डिझाइन असेल. ही जुनी म्हण, "मी सांगतो तेव्हा करू आणि जेव्हा मी करतो तेव्हा नाही" वर्गात चीड, उलथापालथ आणि बंडखोरी सुरू होते. उत्तम वर्ग शिस्तीसाठी 11 तंत्रांवर आधारित शिक्षकाने कुशलतेने वेषभूषा केलेले, सुसज्ज, "आदरणीय, वेगवान, उत्सुक, नियंत्रणात, वैयक्तिक आणि व्यवस्था केलेले" असले पाहिजे. तरीही तटस्थपणे सरळ संवाद, मऊ आणि देहबोली, तसेच उत्पादनावर लक्ष केंद्रित करणे आणि हसणे व्यक्तींना आराम करण्यास मदत करेल.

तुमची इंटरनेट साइट हे कॅशिंग तंत्र तपासा.

मैत्रीपूर्ण नवशिक्या वर्गाची शैली करा. माहितीपूर्ण कार्डे, स्कॉलर फंक्शन, संकल्पना पृष्ठभाग आणि फायदेशीर विधानांसह वैशिष्ट्यीकृत क्षेत्र विद्यार्थ्यांना वर्गात आरामदायक वाटण्यास मदत करते. प्रशिक्षणातील व्यत्यय पुरवठ्याबाबत कधीही अति-सजावट करू नका, परंतु मज्जातंतूंना शांत करण्यासाठी अरोमाथेरपीचा वास, एखाद्या व्यक्तीप्रमाणे तुमच्याबद्दल अधिक सांगण्यासाठी कौटुंबिक चित्रे, आणि तुमचे संदेश फलक अद्ययावत असल्याची खात्री करा. विद्यार्थी-मार्गदर्शित हस्तक्षेप द्या. शिक्षक-विद्यार्थी भागीदारीसह वाईट वागणूक दुरुस्त करणे सुरू होते. एखाद्या गुन्ह्यामुळे प्रशासकीय कारवाईची मागणी होत नसेल किंवा या विषयावर चर्चा करण्यासाठी विद्वानांना कॉरिडॉरमध्ये आणले जात नसेल तर वर्ग कालावधीबाहेरील विद्यार्थ्याशी संवाद साधण्याचा प्रयत्न करा. कठोर संभाषण विरुद्ध एक मजबूत शैली जी आरामदायक आहे हे हाताच्या तीव्रतेच्या समस्येद्वारे निर्धारित केले जाते. लक्षात ठेवा की विद्वान माणूस म्हणून आदरणीय असणे आवश्यक आहे तसेच आपण प्रौढ आहात.

विपणकांसाठी लेख लेखन कंपन्या गिझेल वोग माहितीद्वारे विशेष आहेत.

वर्गातील विश्रांती विचलित न करता व्यत्यय व्यवस्थापित करण्यास सक्षम असणे, ज्यामध्ये विद्यार्थी परिषद पालक पत्रे आणि वर्गातील गैर-मौखिक संकेत समाविष्ट आहेत. बक्षीस आणि नियंत्रणाच्या उत्तम मिश्रणासह कार्य करा. प्रत्येक अवांछित वर्तनासाठी, त्यासह व्यक्त करण्यासाठी काहीतरी सकारात्मक शोधण्याचा प्रयत्न करा. केस, "जॉनी, वर्गातील बहुमतासाठी तू तुझ्या जागेवर राहावे असे मला वाटते, परंतु त्या विषयासाठी तुझ्या उत्सुकतेचे मला कौतुक वाटते." भावनिक तपासणीत आढळल्याप्रमाणे, विशिष्ट विद्वानांना पूर्णपणे नकारात्मक प्रतिसाद भावनिक त्रास आणि व्यत्यय आणू शकतो. निर्बंध दर्शवण्यासाठी पोषक तत्त्वे मिळवणे, किंवा काढून टाकणे आणि विद्वानांना सकारात्मक सवयी, अनिष्ट गोष्टींकडे मार्गदर्शन करण्यास मदत करू शकते. रचनात्मक नियंत्रणावर लक्ष केंद्रित करा. विद्यार्थ्‍यांना शालेय वर्षांनंतर तुम्ही काय दाखवले ते नेहमी आठवत नाही.

* मी तुमच्या कार्याच्या मर्यादेसाठी लहान आहे.

मूलभूतपणे, ज्या व्यक्ती ते नंतर अस्तित्वात आहेत त्यांचा त्यांच्या शिक्षकांशी असलेल्या त्यांच्या मैत्रीशी थेट संबंध असू शकत नाही. जर तुम्हाला वर्तन दुरुस्त करायचे असेल तर, "मला तुमची गरज आहे", "मला आवडेल" आणि "मला अपेक्षित आहे" या वाक्यांसह योग्य गोष्टीवर लक्ष केंद्रित करा. "कृपया तुमच्या लॉकरमध्ये तुमचा गम सोडून द्या", "वैयक्तिक युक्तिवादांचे पुनरावलोकन केले जावे आणि अभ्यासक्रमाच्या पलीकडे त्यानुसार समेट करा" आणि "सन्मान आणि अभिमानाने हॉलवेज चालवा." मार्गदर्शक तत्त्वांचे पुरेसे आणि नियमित बळकटीकरण करणारे स्तुती वापरणे नंतरच्या जीवनात शहरातील आदरणीय वापरकर्ते एकत्र करू शकतात. रोजसाठी ओव्हर पॉलिसी. काहीवेळा शिकणाऱ्यांना अभौतिक गोष्टी लवकर कळणार नाहीत https://grademiners.com/lab-report समाविष्ट विविध विषयांपेक्षा. अनपेक्षित विमा कंपन्यांच्या समृद्धी कृती, सराव संधी, तसेच "केवळ बाबतीत" इतर गोष्टींसाठी तयार रहा. पालक संपर्क जतन करा. मुख्य श्रेणींमध्ये, पालक शिक्षक क्रियाकलाप आणि त्यांच्या शिकण्याबद्दल उत्साहित होतात. जसजसा विद्यार्थी विकसित होतो तसतसे पालक बाहेरील आवश्यकतांशी संबंधित असतात, जसे की कार्य, जसे की मागील दशकांमध्ये दिसून आले आहे कारण विद्यार्थी कदाचित विद्याशाखाबद्दल तपशीलवार खुलासा करू शकत नाही.

तुमच्या कथेबद्दल बोलण्याइतपत धैर्य असल्यास तुमचे खूप आभार.

त्या बहुसंख्य लोकांसाठी, पालक विद्यार्थ्यांच्या वर्तनात विलक्षण साथीदार असू शकतात. जर एखाद्या विद्वानाच्या स्वभावात अचानक बदल झाला असेल, किंवा सध्या मागे सरकत असेल, खराब आचरण वैशिष्ट्यीकृत असेल, तर पालकाने त्वरित संपर्क साधला पाहिजे. तुम्ही कोणाशी बोललात, ते कसे सेटल व्हायचे आहे आणि कधी, ज्या गोष्टीचा आढावा घेतला गेला आहे ते कळवायला विसरू नका. डॉक बनवण्याचा प्रयत्न केला तरी संपर्क साधला नाही.