भारतीय आणि पाश्चात्य महाविद्यालये संयुक्त अभ्यास कार्यक्रम तयार करतात

नवी दिल्ली - जगभरातील महाविद्यालये आणि विद्यापीठे देशाच्या विस्तीर्ण शैक्षणिक बाजारपेठेत पूर्ण प्रवेश देणारे विधेयक मंजूर करण्यासाठी भारताच्या कायदेकर्त्यांची वाट पाहत असताना, काही संस्था दुहेरी कार्यक्रमांद्वारे भारतीय विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचत आहेत.

ट्विनिंग, जिथे सहभागी त्यांच्या स्वतःच्या देशात आणि उर्वरित परदेशात त्यांचा अभ्यास पूर्ण करतात, भारतात मोठ्या प्रमाणावर ओळखले जात नाही. परंतु परदेशी संस्थांचे स्थानिक भागीदार - सामान्यतः ब्रिटन, युनायटेड स्टेट्स आणि कॅनडाचे - म्हणतात की भारतीय विद्यार्थी आणि त्यांचे कुटुंब या पर्यायाच्या फायद्यांचे कौतुक करू लागले आहेत, ज्यामध्ये संपूर्ण परदेशी पदवी आणि रेडीमेड पीअर ग्रुपपेक्षा कमी खर्चाचा समावेश आहे.

मुंबईतील इक्यूब ग्लोबल कॉलेजमध्ये, ज्याने 2010 पासून ब्रिटनमधील न्यूकॅसल युनिव्हर्सिटीमध्ये अंडरग्रेजुएट इंजिनीअरिंग आणि कॉम्प्युटर सायन्स प्रोग्राम्ससाठी प्रवेश दिला आहे, शैक्षणिक सत्रांची रचना ज्या पद्धतीने केली जाते त्यानुसार समायोजन प्रक्रिया सुरू होते. मुंबईत पहिल्या वर्षात, वर्ग 10 पेक्षा जास्त विद्यार्थी नसतात आणि प्राध्यापकांना न्यूकॅसल विद्यापीठाकडून प्रशिक्षण दिले जाते. पुढील वर्षी, विद्यार्थी न्यूकॅसल येथे त्यांच्या दुसऱ्या वर्षात प्रवेश करू शकतात.

हितेश जुठानी यांच्या मते, या प्रयत्नांचे फळ मिळाले आहे, त्यांचा मुलगा विवेक न्यूकॅसल येथे तिसऱ्या वर्षात प्रवेश करणार आहे, त्याने गेल्या वर्षी जूनमध्ये मुंबईत प्रथम वर्षाचे शिक्षण पूर्ण केले आहे.

“विवेक यूकेच्या एका नामांकित विद्यापीठातून अभियांत्रिकी शिक्षण घेण्यास उत्सुक होता, पण त्याला इतक्या लवकर पाठवण्याची आम्हाला काळजी वाटत होती,” श्री जुठानी यांनी स्पष्ट केले. त्याने सांगितले की, त्याचे पहिले वर्ष ट्विनिंग प्रोग्राममध्ये घालवल्यानंतर, विवेक "विद्यापीठात चांगले स्थायिक झाला होता आणि शैक्षणिकदृष्ट्या चांगले काम करत आहे."

ट्विनिंग प्रोग्राम्स परदेशात पूर्ण पदवी मिळविण्याच्या खर्चाच्या तुलनेत लक्षणीय बचत आणू शकतात, विशेषतः जेव्हा सहभागी भारतात जास्त वेळ घालवतात. ब्रिटनच्या लीड्स मेट्रोपॉलिटन युनिव्हर्सिटीच्या इंडिया कॅम्पसमध्ये तीन वर्षांच्या बॅचलर पदवीसाठी, उदाहरणार्थ, ब्रिटनमधील अनिवार्य सहा महिन्यांसाठी प्रवास आणि राहणीमानाच्या खर्चासह, फक्त 1.5 दशलक्ष रुपये किंवा $27,000 पेक्षा जास्त खर्च येतो - जे खर्च येईल त्याच्या निम्म्याहून कमी लीड्समधील परदेशी विद्यार्थ्याप्रमाणेच पदवीसाठी अभ्यास करणे.

भोपाळमधील जागरण सोशल वेलफेअर सोसायटीच्या सहकार्याने 2009 मध्ये स्थापन करण्यात आलेल्या कॅम्पसमध्ये असे अनेक विद्यार्थी येतात ज्यांना सर्वोच्च भारतीय बिझनेस स्कूलमध्ये स्वीकारण्यात आले नव्हते परंतु ज्यांचे पालक त्यांच्या मुलांच्या शिक्षणाची गुणवत्ता सुनिश्चित करण्यासाठी पैसे देण्यास तयार आहेत, असे अभिषेक मोहन यांनी सांगितले. गुप्ता, ज्यांचे कुटुंब संस्थेचे व्यवस्थापन करते.

लीड्स मेटचे माजी विद्यार्थी श्री. गुप्ता म्हणाले की, ब्रिटीश विद्यापीठासोबतच्या भागीदारीमुळे विद्यार्थ्यांना एक धार मिळाली.

"एक्स्पोजर जागतिक अभ्यासक्रम आहे," तो म्हणाला. "अधिकाधिक आंतरराष्ट्रीय कंपन्या येत असल्याने, ही विशिष्ट गोष्ट आता खूप आवश्यक आहे."

भोपाळमधील अभ्यासक्रमाची सामग्री आणि शिकवण्याच्या पद्धती लीड्स मेट सारख्याच आहेत, जे शिक्षकांना त्याच्या भारतीय शाखेत लहान कालावधीसाठी पाठवतात.

ग्लासगो येथील स्ट्रॅथक्लाइड युनिव्हर्सिटी, जे मागील वर्षी स्किल ग्रुप या पायाभूत सुविधा कंपनीसोबत सामील झाले आणि नवी दिल्लीच्या उपनगरातील नोएडा येथे स्ट्रॅथक्लाइड SKIL बिझनेस स्कूल तयार करण्यासाठी दोन्ही देशांतील अनुभव सारखेच बनवण्याचा प्रयत्न करते. शक्य. नवी दिल्लीतील मुख्य कार्यकारी अधिकारी सिमरत जोशी म्हणाल्या, “फक्त भारतीय प्राध्यापकांसोबतच नाही तर स्ट्रॅथक्लाइडच्या परदेशी प्राध्यापकांसोबतही समोरासमोर शिकवले जाते. ट्विनिंग प्रोग्राम कार्यान्वित करण्यासाठी शाळेने यावर्षी पुरेशा विद्यार्थ्यांची नोंदणी केली नाही, परंतु पुढील वर्षी ते पुन्हा उघडण्याची योजना आहे.

सुश्री जोशी म्हणाल्या की ट्विनिंग प्रोग्राम फॉलो करणार्‍या बहुतेक विद्यार्थ्यांनी नंतर भारतात परत येण्याचे उद्दिष्ट ठेवले होते, याचे कारण परदेशातील नोकरीची बाजारपेठ खराब आहे. ती म्हणाली की या कार्यक्रमामुळे त्यांना परदेशात संपर्क झाला परंतु तेथे जास्तीत जास्त वेळ अभ्यास करून त्यांना भारतातील नियोक्त्यांच्या गरजा समजून घेण्याची परवानगी दिली.

हे विद्यार्थी मणिपाल विद्यापीठातील ट्विनिंग प्रोग्रामचे प्रमुख जीएमजे भट यांनी पाहिलेल्या विद्यार्थ्यांपेक्षा खूप वेगळे आहेत, भारतातील सर्वात प्रसिद्ध खाजगी संस्थांपैकी एक, ज्यांनी 1994 मध्ये अभियांत्रिकीमध्ये अशा प्रकारचे कार्यक्रम सुरू केले. अंडरग्रेजुएट ज्यांनी त्यांची पहिली दोन वर्षे मणिपाल येथे घालवली दक्षिणेकडील कर्नाटक राज्य कॅलिफोर्निया इन्स्टिट्यूट ऑफ टेक्नॉलॉजी आणि जॉन्स हॉपकिन्स युनिव्हर्सिटी सारख्या शीर्ष यूएस संस्थांना लक्ष्य करते आणि सामान्यत: परदेशात करिअर बनवण्याची योजना आखते.

"आतापर्यंत, आमच्याकडे असे कधीही घडले नाही की विद्यार्थी पदवीधर होऊन नोकरीसाठी भारतात परत आला," श्री भट म्हणाले.

ट्विनिंग सिस्टमचे फायदे केवळ विद्यार्थ्यांसाठी नाहीत. भारताबाहेरील विद्यापीठांसाठी, जे अजूनही कायदेशीररीत्या देशात स्वतःचे कॅम्पस स्थापन करू शकत नाहीत, स्थानिक संस्थांसोबत भागीदारी करणे किफायतशीर ठरू शकते.

भारतीय उद्योग महासंघाच्या सल्लागार शालिनी शर्मा म्हणाल्या, “विदेशी विद्यापीठे नवीन कॅम्पस स्थापन करू इच्छित नाहीत, स्वतःला खूप पातळ पसरवू इच्छित नाहीत.” "त्यांना निधीच्या कमतरतेचा सामना करावा लागत आहे."

इतर निरीक्षकांप्रमाणे, सुश्री शर्मा यांना 8 ऑगस्टपासून सुरू झालेल्या संसदेच्या चालू अधिवेशनात विदेशी विद्यापीठे विधेयक मंजूर होण्याची अपेक्षा नाही आणि 7 सप्टेंबर रोजी संपेल अशी अपेक्षा आहे. कायद्याचा मसुदा, जो परदेशी संस्थांना परवानगी देईल. त्यांचे स्वतःचे कॅम्पस स्थापन करणे आणि पदवी प्रदान करणे, दोन वर्षांपूर्वी सुरू करण्यात आले होते.

तेव्हापासून, कायदा होईल या अपेक्षेने काही मोजक्याच संस्थांनी पुढे जाऊन स्वतःचे कॅम्पस उभारण्याचे धाडस केले आहे. यापैकी एक संस्था टोरंटोमधील शुलिच स्कूल ऑफ बिझनेस आहे, ज्याने तीन वर्षांपूर्वी मुंबईतील एसपी जैन इन्स्टिट्यूट ऑफ मॅनेजमेंट अँड रिसर्चसोबत संयुक्त कार्यक्रम सुरू केला. ते आता हैदराबादमध्ये स्वतःचे कॅम्पस उभारण्याचे काम करत आहे.

पुढच्या वर्षी जेव्हा शाळा तयार होईल, तेव्हा टोरंटोमधील यॉर्क युनिव्हर्सिटीचा एक भाग असलेल्या शुलिच, एसपी जैन यांच्यासोबतची भागीदारी संपुष्टात आणेल आणि जर कायदा अजूनही बदलला गेला नाही, तर ते कदाचित त्यांच्या मदतीने व्यवसाय पदवी देऊ करेल. आणखी एक भारतीय भागीदार, क्वेस्ट पार्टनर्सचे सुभब्रत बसू म्हणाले, मुंबईची एक फर्म जी शाळेला सल्ला देत आहे.

जसजसे जुळे वाढले आहे, दरम्यानच्या काळात, शिक्षणाच्या गुणवत्तेच्या चिंतेमुळे, अधिक नियमन करण्याची मागणी केली गेली आहे. या उन्हाळ्यात युनिव्हर्सिटी ग्रँट्स कमिशनने भारतीय शिक्षण प्रदात्यांना सांगितले की ते फक्त अशा संस्थांसोबत भागीदारी करू शकतात ज्या टाइम्स ऑफ लंडनच्या उच्च शिक्षणाच्या जागतिक विद्यापीठ क्रमवारीत आणि शांघाय जिओ टोंग विद्यापीठ क्रमवारीत पहिल्या 500 मध्ये आहेत.

परंतु भारतीय भागीदारांसोबत काम करणाऱ्या अनेक परदेशी संस्था या क्रमवारीत स्थान मिळवत नाहीत. उदाहरणार्थ, उत्तर भारतातील चितकारा विद्यापीठाचा जॉर्ज ब्राउन कॉलेज, टोरंटोमधील महाविद्यालयाशी सहा वर्षांचा संबंध आहे आणि ते व्हँकुव्हर आयलंड विद्यापीठासोबत आणखी एक कार्यक्रम सुरू करत आहे. रँकिंगवरील नियमावली लागू झाल्यास या व्यवस्था संपवाव्या लागतील.

अधिक बातम्या आणि अपडेटसाठी, तुमच्या व्हिसाच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी किंवा इमिग्रेशन किंवा वर्क व्हिसासाठी तुमच्या प्रोफाइलच्या मोफत मूल्यांकनासाठी www.y-axis.com