परदेशी विद्यार्थ्यांबाबतचे धोरण कडक करा

सारवाकचे मुख्यमंत्री टॅन श्री एडेनन साटेम यांनी स्थानिक चीनी स्वतंत्र शाळांच्या पदवीधरांना युनिफाइड एक्झामिनेशन सर्टिफिकेट (यूईसी) मान्यता दिली तेव्हा राज्याने त्यांच्या शब्दांची चूक केली नाही. "जगभरातील अनेक देश आणि खाजगी विद्यापीठे UEC ला योग्य मान्यता देतात, परंतु मलेशियाला नाही. काय कचरा आहे!" तो म्हणाला. पण त्यांचा प्रश्न अधिक सांगणारा होता: "तर, तुम्ही या विद्यार्थ्यांना स्थानिक सार्वजनिक विद्यापीठांमध्ये प्रवेश कसा नाकारू शकता, परंतु तुम्ही इतर प्रवेश पात्रता असलेल्या परदेशी लोकांना मलेशियामध्ये येऊन अभ्यास करू देता?" तर, परदेशी विद्यार्थ्यांना स्थानिक विद्यापीठांमध्ये प्रवेश घेण्यासाठी कोणती प्रवेश पात्रता आवश्यक आहे - सार्वजनिक आणि खाजगी? स्थानिक महाविद्यालये आणि विद्यापीठांमध्ये प्रवेश घेण्यासाठी किमान आवश्यकता काय आहेत? उच्च शिक्षणाच्या खाजगी संस्थांनी परदेशातील शैक्षणिक मेळ्यांमध्ये भाग घेणे आणि त्यांच्या अभ्यासक्रमांना प्रोत्साहन देणे हे सामान्य असले तरी, अर्जावर प्रक्रिया करण्यापूर्वी कोणत्या पूर्व-आवश्यकता आहेत? दरवर्षी, शेकडो मलेशियन विद्यार्थी क्वालालंपूरमधील MCA इमारतीसाठी एक बीलाइन बनवतात जिथे युनायटेड किंगडममध्ये अभ्यास करण्यासाठी विद्यार्थी व्हिसा अर्जांवर प्रक्रिया केली जाते. परंतु आपण वेबसाइटवरून डाउनलोड केलेला अर्ज सबमिट करण्यापूर्वी, अटी खरोखरच कठोर आहेत. यूके मधील विद्यापीठाकडून स्वीकृतीची पुष्टी केल्याशिवाय, तुमचा अर्ज स्वीकारला जाणार नाही, प्रक्रिया सोडा. परंतु इंग्रजी भाषेवर नियंत्रण ठेवण्याची आवश्यकता अधिक कठोर आहे. यूके बॉर्डर एजन्सीच्या वेबसाइटवरील विहंगावलोकनमध्ये, स्पष्टपणे नमूद केले आहे: "तुम्ही 16 किंवा त्याहून अधिक वयाचे असल्यास आणि तुम्ही इंग्रजी बोलू, वाचू, लिहू आणि समजू शकता, तर तुम्ही यूकेमध्ये अभ्यास करण्यासाठी विद्यार्थी व्हिसासाठी अर्ज करू शकता." अर्जासोबत प्रवीणतेचा पुरावा सादर करणे आवश्यक आहे परंतु तरीही, काही विद्यापीठे परदेशी विद्यार्थ्यांना प्रवेश घेतल्यानंतर इंग्रजी भाषेच्या परीक्षेला बसण्यास भाग पाडतात आणि जर कमकुवतपणा आढळला तर त्यांना भाषेच्या वर्गांना उपस्थित राहणे आवश्यक आहे. तथापि, सर्वात महत्वाचा निकष म्हणजे आर्थिक क्षमता आणि आपण हे दर्शविण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे की आपल्याकडे स्वत: ला पाठिंबा देण्यासाठी आणि आपल्या अभ्यासक्रमासाठी पैसे आहेत आणि विद्यापीठ कोठे आहे यावर अवलंबून रक्कम बदलू शकते. परंतु इमिग्रेशन विभागाच्या वेबसाइटवरून विद्यार्थी व्हिसा अर्जाचा फॉर्म ब्राउझ करताना, केवळ अभ्यासाचा कालावधी, अभ्यासाचा स्तर, महाविद्यालय किंवा विद्यापीठाचे नाव आणि मलेशियामधील प्रायोजकाचे तपशील ही माहिती मागवली जाते. परंतु वेबसाइटवरील "विद्यार्थ्यांचा डेटा फॉर्म" शैक्षणिक पात्रतेच्या तपशीलांची विनंती करतो. याशिवाय, ते फक्त "फायनान्स रिसोर्स" चे तपशील शोधते ज्यात संस्थेचे नाव, खात्याचा प्रकार आणि रक्कम समाविष्ट असते. अर्जदारांना संबंधित कागदपत्रे देखील जोडणे आवश्यक आहे जे आर्थिक संसाधनांची पडताळणी करू शकतात. पण ते करत असलेल्या अभ्यासक्रमाला शैक्षणिक पात्रता योग्य आहे की नाही हे कोण ठरवते? ज्या भाषेत व्याख्याने दिली जातात त्या भाषेत ते निपुण आहेत की नाही हे कसे कळेल? अर्जाच्या नमुन्यांवरून असे दिसून येते की कोणताही परदेशी व्यक्ती फक्त "स्वीकृती मिळवून" आणि बँक स्टेटमेंट्स दाखवून उच्च शिक्षणाच्या कोणत्याही संस्थेत नोंदणी करू शकतो. शिक्षण हा मोठा व्यवसाय आहे आणि मलेशियाला प्रादेशिक शिक्षण केंद्र बनण्याची आशा आहे. उच्च शिक्षणाच्या बर्‍याच संस्था कायद्यानुसार कार्य करतात आणि केवळ पात्रता पूर्ण करणार्‍या विद्यार्थ्यांनाच स्वीकारून त्यांचे मानक राखतात. त्यांनी योग्य वर्गखोल्या, प्रयोगशाळा आणि लेक्चर थिएटरमध्ये गुंतवणूक केली आहे, ज्याचे चांगल्या शैक्षणिक संघाने कौतुक केले आहे. ही आदर्श परिस्थिती असेल, पण खेदाने म्हणावे लागेल की, काही मूठभर लोक आहेत जे अभ्यासाच्या बहाण्याने परकीयांच्या प्रवेशासाठी स्वतःचा वापर करून सरळ आणि अरुंद रस्त्यावरून भटकले आहेत. उच्च शिक्षणाच्या 600 हून अधिक संस्था असून त्यापैकी फक्त 20 सरकारी संस्था आहेत. येथे काही आकडेवारी चघळण्यासाठी आहे: » विदेशी विद्यापीठ शाखा कॅम्पस 9 » खाजगी विद्यापीठे आणि विद्यापीठ महाविद्यालये 42 » खाजगी महाविद्यालये 468 » पॉलिटेक्निक 27 » समुदाय महाविद्यालये 39 मलेशियामध्ये किती परदेशी विद्यार्थी आहेत हे कोणालाही माहिती नाही. फक्त अंदाज उपलब्ध आहेत. अर्थात, असे काही आहेत जे विद्यार्थी म्हणून मुखवटा धारण करत आहेत आणि अस्वास्थ्यकर कामात गुंतलेले आहेत. त्यामुळे, सर्व भागधारक, सरकार, संस्था, विद्यार्थी प्रतिनिधी आणि इतर इच्छुक पक्षांनी अभ्यासासाठी प्रवेशाच्या सुलभतेचा गैरवापर होणार नाही याची खात्री करण्यासाठी सर्वसमावेशक धोरण तयार करण्याची वेळ आली आहे. आम्ही निर्धारित लक्ष्य गाठत आहोत याचा आम्हाला आनंद वाटत असला तरी, विद्यार्थ्यांना दर्जेदार शिक्षण मिळावे आणि पदवी गिरणी बनून बदनामी करणाऱ्या फ्लाय बाय नाईट ऑपरेटर्सकडून त्यांची फसवणूक होणार नाही याचीही आम्ही काळजी घेतली पाहिजे.