स्थलांतरित, यूके विद्यापीठांना तुमची गरज आहे

आमच्या जागतिक वजनापेक्षा कितीतरी जास्त "जागतिक दर्जाची" विद्यापीठे असल्याचा आम्हाला अभिमान वाटतो. परंतु आम्हाला "छोटे इंग्लंडवासी" व्हायलाही आवडते, स्थलांतरितांच्या दलदलीच्या भीतीने आणि युरोपियन बाहेर पडण्यासाठी घाई करायला हताश. सत्य हे आहे की आपण ते दोन्ही प्रकारे घेऊ शकत नाही. एकतर आम्ही आंतरराष्ट्रीयवादी आहोत किंवा आम्ही झेनोफोब्स आहोत. एकीकडे प्रबुद्ध उदारमतवादी आणि दुसरीकडे उजव्या विचारसरणीचे लोक - हे वेगवेगळे लोक आहेत असा युक्तिवाद करणे चांगले नाही. तेच ब्रिटिश (छान, इंग्रजी) लोक ज्यांनी उच्च शिक्षणाची भूक दाखवली आहे ते युरोपच्या विरोधात वळत आहेत आणि युकीपशी फ्लर्टही करत आहेत. युनिव्हर्सिटीसाठी सर्वात तात्काळ आव्हान म्हणजे युती सरकारने आणलेली चिलिंग व्हिसा व्यवस्था परंतु शांतपणे आणि भ्याडपणे लेबरने पाठिंबा दिला. हे एक आव्हान आहे कारण, आमच्या "जागतिक दर्जाच्या" विद्यापीठांकडे दुर्लक्ष करूनही, UK उच्च शिक्षण हे जगातील सर्वात आंतरराष्ट्रीय विद्यापीठांपैकी एक आहे. आमच्या महाविद्यालये आणि विद्यापीठांमध्ये 400,000 पेक्षा जास्त गैर-यूके विद्यार्थी आहेत, जे एकूण पाचपैकी एक विद्यार्थी आहेत. हे विद्यार्थी थेट त्यांच्या फीद्वारे उच्च शिक्षणासाठी कोट्यवधींचे योगदान देतात आणि त्यांच्या खर्चाद्वारे अर्थव्यवस्थेसाठी कोट्यवधी अधिक योगदान देतात (आणि, भविष्यातील व्यवसाय आणि भू-राजकीय प्रभावाच्या दृष्टीने कोट्यवधी अधिक) असा युक्तिवाद केला जातो. परंतु यूके-नसलेले विद्यार्थी – EU मधील इतरत्र आणि पुढेही – आमच्या विद्यापीठांच्या शैक्षणिक चैतन्यात आणखी योगदान देतात. त्यांची उपस्थिती अशा विषयांना टिकवून ठेवते जे अन्यथा कोमेजून जाऊ शकतात, विशेषत: विज्ञान आणि अभियांत्रिकी. ते पदव्युत्तर विद्यार्थ्यांचे मोठे प्रमाण बनवतात. काही भागात बहुतेक पीएचडी विद्यार्थी परदेशी जन्मलेले असतात. आंतरराष्ट्रीय कर्मचार्‍यांचे प्रमाणही जास्त आहे – १६% आणि दोन दशकांपूर्वीच्या दुप्पट. (कथित) सर्वोत्कृष्ट आणि तेजस्वी ब्रिटीश शहराकडे वळले असल्याने, परदेशी जन्मलेले लोक त्यांच्या वैज्ञानिक आणि विद्वान व्यवसायाशी खरे राहिले आहेत. ते करिअरच्या सुरुवातीच्या संशोधक म्हणून काम करतात परंतु वरिष्ठ पदांवर देखील लोकसंख्या करतात. नंतरच्या काळातील नामियर्स, पॉपर्स आणि विटगेनस्टीन्सची अनेक उदाहरणे आहेत. यूकेच्या बाहेर जन्मलेल्या लोकांद्वारे किती जागतिक स्तरावरील संशोधन केले गेले आणि किती उच्च उद्धृत प्रकाशने तयार केली गेली हे जाणून घेणे मनोरंजक असेल. जर आपल्याला केवळ स्वदेशी प्रतिभांवर अवलंबून राहावे लागले तर आपली विद्यापीठे जागतिक स्तरावर नक्कीच कमी होतील. काही राजकारणी कमकुवतपणे असा युक्तिवाद करतात की आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांनी इमिग्रेशन बेरीजमध्ये मोजू नये - परंतु कथित अप्रतिरोधक लोकवादाच्या पार्श्वभूमीवर काहीही करू नका. Ukip विचित्रपणे असा युक्तिवाद देखील करतो की, EU riffraff ला बाहेर काढल्यानंतर, उर्वरित जगातून अत्यंत कुशल स्थलांतरितांसाठी जागा असेल. पण जरी आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांना विशेष वागणूक मिळाली तरी कदाचित फारसा फरक पडणार नाही. यूके अजूनही एक प्रतिकूल चेहरा देऊ करेल. परदेशी विरोधी फोबियाचे थंड परिणाम कायम राहतील. अलीकडे, पीएचडीसाठी बाह्य परीक्षक म्हणून काम करण्यास सहमती दिल्यानंतर, मला माझ्या पासपोर्टची स्कॅन केलेली प्रत पाठवण्यास सांगण्यात आले. अशाच चिंतेचा आणि रागाच्या काळात आपण जगतो. युरोपमधून बाहेर पडणे देखील यूके उच्च शिक्षणासाठी आपत्ती ठरेल, जरी अनेक विद्यापीठ नेत्यांनी आमच्या युरोपियन सहकाऱ्यांबद्दल अन्यायकारकपणे विनयशील वृत्ती स्वीकारली. बहुतेकदा ते "उच्च" विद्यापीठांच्या यूकेच्या जागतिक वाटा वर त्यांच्या संवेदनाचा आधार घेतात, आयात केलेल्या प्रतिभेने प्रदान केलेल्या शैक्षणिक शक्तीवर प्राधान्य किती प्रमाणात अवलंबून असते याची खोलवर चौकशी न करता. यूकेचे विद्यार्थी जेवढे बाह्यतः मोबाईल असतात, ते बहुतेक वेळा उर्वरित युरोपमध्ये असते. जर युरोपला जाणारे मार्ग संकुचित केले गेले तर आपला प्रांतवाद अधिक तीव्र होईल. यूकेला युरोपियन संशोधन निधीमधील त्याच्या वाट्यापेक्षा कितीतरी जास्त मिळते, जे आम्ही EU सोडल्यास संपेल (जसे स्वतंत्र स्कॉटलंडने संशोधन परिषदेच्या अनुदानाचा वाटा परत केला असता). युरोपातील सर्वात महान राष्ट्रांपैकी एकाने, आपल्याकडून, उदासीन अंतर्गत निर्वासनातूनही उर्वरित युरोप देखील माघार घेईल. परंतु राष्ट्रवादाच्या सध्याच्या लाटेपासून उच्च शिक्षणाला असलेला धोका केवळ उत्पन्नातील तळाशी असलेली कपात, शैक्षणिक प्रतिभेची कमी किंवा युरोपियन संशोधन पैशावर प्रतिबंधित प्रवेश यापुरते मर्यादित नाही, जरी या सर्वांमुळे यूकेच्या बहुमोल जागतिक स्तरावर धोका निर्माण होईल. धोका फक्त आपल्या शरीराला नाही तर आपल्या आत्म्याला आहे. 21 व्या शतकात उच्च शिक्षणाचा समावेश करणे आवश्यक असलेल्या शिक्षणाद्वारेच, "अन्यतेची" भीती दूर करण्याची आणि जागतिक स्तरावर सर्वसमावेशक समुदाय निर्माण करण्याची उत्तम संधी आपल्याकडे आहे. आंतरराष्ट्रीय स्तरावरील सतर्क विद्यापीठांद्वारेच आपल्या वयातील तातडीच्या समस्या – संघर्ष, आधुनिकीकरणाच्या वेदना, रोग आणि आरोग्य, हवामान आणि पर्यावरण – समजले जाऊ शकतात आणि, एकदा समजले की, हाताळले जाऊ शकतात. कदाचित आपल्या विद्यापीठांच्या यशापयशावर साम्राज्यवादानंतरच्या ब्रिटीश समाजाच्या स्वभावाची कबुली देण्यापेक्षा जास्त श्रेय आहे - सामान्य ज्ञान, निष्पक्ष खेळ आणि तडजोड या गुणांचा सहज उपहास केला जातो. अशा समाजात मुक्त विद्यापीठे टिकवून ठेवणे कठीण काम असू शकते जे त्याच्या भीतीमुळे बंद होत आहे.