स्थलांतरितांच्या मुलांना शिक्षण देणे: नॉर्वेजियन शाळांमधील अंतर बंद करणे

अनेक OECD देशांमध्ये स्थलांतरित पालकांच्या मुलांचा शालेय गटात वाढता वाटा आहे आणि यशस्वी सामाजिक आणि आर्थिक एकात्मतेसाठी त्यांची शैक्षणिक कामगिरी महत्त्वाची आहे. हा पेपर नॉर्वेमधील पहिल्या आणि दुसऱ्या पिढीतील गैर-OECD स्थलांतरितांच्या शैक्षणिक परिणामांचे परीक्षण करतो. आम्ही दाखवतो की स्थलांतरितांची मुले, आणि विशेषतः नॉर्वेच्या बाहेर जन्मलेली मुले, स्थानिक मुलांपेक्षा लवकर शाळा सोडण्याची शक्यता जास्त असते. महत्त्वाचे म्हणजे, गेल्या दोन दशकांत ही दरी झपाट्याने कमी झाली आहे आणि दुसऱ्या पिढीतील स्थलांतरित आता स्थानिकांच्या शैक्षणिक कामगिरीचा झपाट्याने सामना करत आहेत. बालपणातील स्थलांतरितांसाठी, वरच्या दुय्यम पूर्णतेचे दर आगमनाच्या वयानुसार कमी होतात, विशेषत: सात वयानंतर तीव्र ग्रेडियंटसह. शेवटी, आम्हाला असे आढळते की जेव्हा आम्ही अनिवार्य शाळेतील ग्रेड पॉइंट्सवर अट घालतो तेव्हा स्थलांतरित-मूळ प्राप्तीतील अंतर नाहीसे होते.